心灵哲学对话录——王子对话录（一）

红色马

自然心理学对话录（心灵哲学对话录——王子对话录）

记录者：可不可以简明地讲讲“自然心理学”是研究什么“对象事物”的学问？

王子：心理学原本的研究对象，就是研究“人类的灵魂”。或者说主要就是研究“人类的心灵”。（人类的心理“）

“人类的心灵”（人类的灵魂），不同的人，有不同具体的理解。有具体不同的所指、有具体不同的内涵定义。

“灵魂”或者“心灵”，在不同的人，有不同的理解。即不同的人，后天从小、最早输入、形成、产生、建立、接受在记忆中的“灵魂”概念、“心灵”概念、或在继续学习输入文化知识中多次输入、建立、接受在记忆中的“灵魂”概念、“心灵”概念、就存在着一些差别。就存在着不同所指。是不完全一样的概念。是具体不同的内涵定义。是具体不同的“灵魂”概念，是具体不同的“心灵”概念。人类理解中事实上存在着多个“灵魂”概念、多个“心灵”概念。

内界中的心灵（人类心理）、灵魂本身有二个方面。一个是“心灵内容”（心理内容），一个是“心灵活动发生完成过程”（心理活动发生完成过程）。也就是“不同的各种灵魂内容”与“相同的灵魂活动发生完成过程”这二个方面。（不同的各种“心理内容”方面与相同一样的“心理活动发生完成过程”方面；这二个方面）

灵魂、心灵是内界中的事物。（认知对象）是形而上的对象事物。不是外界中的对象事物（认知对象）。不是现实中看得见、摸得着的有形有像的事物。（认知对象）单靠人的感知觉，很难深入认知、理解。只有通过个人的独立思考、思辨，才能深入认知、理解。

人类灵魂、心灵中出现发生的许多对象事物，如：思想、意识、概念。知识、观念、理念、认识、认知、思辨、思考，这些对象事物都是内界中的事物，（认知对象）都是形而上的对象事物。各种人有（后天形成、产生、建立、具有的）各种不同的理解，有各种不同的概念、观念。有具体不同的内涵定义。有具体不同的所指。

记录者：能谈谈这些具体不同的理解，各种不同的概念、观念吗？

王子：人类现有已有的知识中，哲学研究中说到的“意识”与心理学研究中讲到的“意识”，有很大的差异。是在指言不同的对象事物，或指言同一对象事物的不同方面。是二个“意识”概念或二种“意识”概念。“思想”、“认识”、这些概念在哲学中的理解与在心理学中的理解也是这样。

哲学中说到的“意识‘，是从各种意识这个方面而言。是指各种意识———不同的各种”意识内容“（意识的各种内容方面）。我用”意识内容“这个概念来定义它。使用它。它指言意识这一内界对象事物的”意识内容“方面。

心理学中讲到的“意识”，是从某个意识的活动（及其这个“意识活动”的“发生、完成过程”——“意识活动发生、完成的心理过程”）这个方面而言。是指所有的意识（不论哪种意识——中的哪个意识——某个意识）在人的“心灵中”、“内界中”、“理解中“的浮现、闪现，——某个意识某次在心灵中（理解中）的闪现、浮现——每一次某个意识内容在头脑中的“意识活动”（在心灵中理解中的闪现、浮现）的发生、完成的过程。一种心灵活动的发生、完成过程。（内界的“意识活动”的“发生、完成过程方面）我用”意识活动“这个概念来定义它。使用它。它指言意识这一内界对象事物的“意识活动”方面。从心理学研究的角度，当我们研究讨论意识（活动）发生、完成是怎么样的一种心理过程时，我们这里讲到的“意识”就是指“意识活动“。

以往的、过去的心理学研究；受物理学研究思考思维模式的影响，在思考、理解、解释“意识活动”的发生完成过程时，总是这样想：人头脑中的各种“意识”（内容）是怎么产生的？（是怎么样的一个“产生”过程？）

我个人认为：要回答这个问题，首先，必须要纠正过去人们的这样一种理解和思想方法（想法），即以为认为：人头脑中的各种“意识”（内容）是在这些“意识”（内容）在内界中、心灵中、理解中浮现、闪现、出现（意识活动）时的那一瞬间“产生”的。

这样去理解、思考，就会让我们的思考、理解走进死胡同，走进死路。完全无法去回答这个问题。这样思考的前提就是有问题的，是错误的。

实际上，人头脑中的各种“意识”（内容）根本就不是这些“意识”（内容）在内界中、心灵中、理解中浮现、闪现、出现（意识活动）时的那一瞬间“产生”的。而是在此之前，就已经经过个人后天从小学习民族语言、接受前辈成年人的教养指教、经历个人童年的懂事知物启蒙；在掌握民族语言的过程中，在个人（用语言）主观分辨万物的过程中，在少年学习文化知识、接受教育中，逐步一个一个地输入、灌输、接受、形成、建立、产生在个人的记忆中，并潜在存在储存在高级脑神经细胞树突上，——由此长期存在——从而个人已经具有的。（头脑记忆中已经具有的许多“意识存在”——各种已经保存在个人记忆中的“先入之意”、“先入之义”——个人头脑记忆中的许多概念、观念、意识存在）

个人内界中、心灵中、理解中 浮现、闪现、出现某种、某个意识（内容），只不过是记忆中存在储存的许多各种“先入之意”“先入之念”中的某一个，被高级脑神经系统记忆出、搜索提取出、再次唤起——发生完成一次“意识活动”。（发生完成一次对某个“对象事物”的主观分辨）是某个“先入之意”、“先入之念”在内界中、心灵中、理解中的浮现、闪现、再现、重现、显现活动的发生完成。人头脑中的某种某个“意识”闪现、再现活动，不是某种某个“意识”在一瞬间的产生（过程）。而是头脑中潜在存在储存的某种某个“意识”（存在——一个主观精神存在）再一次、无数次地发生完成一次“意识活动”而已。

再强调一遍，人头脑中某种某个“意识”的浮现、闪现、再现、重现、出现，不是它，在那一瞬间“产生”这个“意识”（内容），而是记忆中潜在存在储存的某个“先入之意”、“先入之念”被高级脑神经系统记忆出、搜索提取出、再次唤起，发生完成又一次“意识活动”。大脑内界中心灵中的“意识活动”不是产生的，而是“记忆出”再次、无数次发生完成的。人头脑中的各种“意识”（内容）再次浮现、闪现、出现不是一瞬间产生的。而是再次、无数次被“记忆出”，发生完成又一次“意识活动”。某个意识不是一瞬间“产生的”，而是人头脑记忆中先前就已经后天多次输入、灌输、接受、形成、建立、产生、具有了这个“意识”（存在），头脑中先就具有了这个意识存在，（记忆中的“先入之意”、“先入之念”）并再一次发生完成一次“意识活动”。（内界中、心灵中随“默语”闪现、浮现某种意识）

先前没有输入、接受、形成、建立、产生、具有这个意识，头脑记忆中缺乏这个意识的“先入之意”、“先入之念”，没有（不具有）这个意识的观念，这个人就无法再一次发生完成这个意识的“意识活动”——内界中、心灵中就无法去“记忆出”这个意识，发生完成闪现、浮现、再现这个意识。

记录者：讲到这里，请你解释一下：成年人头脑记忆中（潜在存在储存具有）、的各种观念、概念、思想、意识、理念、知识、认知、认识（主观精神和主观精神构成的东西），是从哪里来的？是怎么样进入到人头脑中？并怎么样在头脑记忆中存在保存？成年人头脑记忆中储存具有的各种“先入之意”、“先入之念”、“先入之义”、“先入之识”、“先入之知”、“先入之思”、“先入之想”、“先识成见”是从哪里来的？是怎么样进入到人头脑中？并怎么样在头脑记忆中存在保存？

王子：人头脑记忆中（潜在存在储存具有）、的各种观念、概念、思想、意识、理念、知识、认知、认识（主观精神和主观精神构成的东西），是从哪里来的？是怎么样进入到人头脑中的？解释、说明、回答这个问题。要从二个维度、从二个主体来说明。

其一、就（对）人类而言。人类头脑记忆中（潜在存在储存具有）、的各种观念、概念、思想、意识、理念、知识、认知、认识（主观精神和主观精神构成的东西），是从哪里来的？最早是怎么样进入到人类头脑中？是从什么时候开始在人类头脑记忆中形成、建立、产生、具有（从无到有）的？

细心的学者都会注意到：直至今天，在世界各国80多亿人的巨大人类群体中，在各个国家不同的社会人类群体中，经常会有各种新出现的（人类过去没有的）、概念、观念，理念，新的意识、知识、认知（主观精神）被某个人最先发现、最先提出（在头脑中最先形成）；并经过个人之间的主观交流、互相传授、接受；在人群中扩散、流行、传播。最后汇聚融入到人类群体的许多成年人的头脑记忆中（保存、具有），成为众人头脑记忆中的历年历代积累起来的“前人已有固有”的“人类的主观精神财富”的一部分。成为慢慢构成人类下一代又一代新人“心灵”的，人类的“各种许多的主观精神及主观精神事物”的一部分。成为人类文化、文明、主观精神的一部分。同时也成为人类语言的一部分。并一点一滴地推进人类文明、文化的不断进步。这是从一万多年前开始的“人类心灵开化进化、主观分辨万物、主观精神形成、语言形成、文化文明形成、人类灵魂形成过程”的默默延续。今后这个过程仍会不声不响地继续延续。这个过程是随着人类语言的逐步形成、产生而同时开始发生的。人类的心灵开化、灵魂的逐步形成，主观精神的一点一点发现、提出形成、积累增加，文化文明的一点一点进步，知识认知逐步的一点一点积累，都是随着人类语言的逐步形成、产生而同时同步开始发生的。这一点我们都可从个人心灵的再次生成过程中得到印证。个人心灵发生形成的全过程，再现了人类心灵形成发生的全过程。这就是心灵重演论。

在一万多年前，完全没有语言（没有任何一点语言）的人类，还是一种“高级动物”，是高级动物中的一个种类。一种会两支脚走路，上身的前肢进化成了“手”的高级灵长类动物。他们在“人类的心灵方面”还是一片空白。就像现在刚出生的婴儿的内界状态一样。没有语言，没有任何一个观念、概念，没有任何意识。头脑中的内界是“混沌”的状态。和现在的许多高级动物头脑中的内界一样。是无知无识的，蒙昧无知的。还没经过“心灵开化”。还无现在成年人类具有的那种“人类灵魂”、“人类心灵”。其内界心理还停留在高级动物阶段的：只具有“客观精神”——内界中出现的“外界对象事物的物象”和许多其他的单纯的感知、感觉、知觉。（无意识的“物象”、“表象”，无意识的感知、感觉、知觉）只具有现在许多高级动物也都具有的“高级动物类灵魂”。（内界心理）依靠原始本能、本性、习惯生存，繁衍。可能同时也具有“物识”。（一种依靠头脑记忆中保留具有的“物象”、“形象”、“气味”、“声音”——“客观精神”去识别外界对象事物、动物、环境的“无意识识别”——客观地识别外界物体的“物象”）高级动物具有的这种“物识”，最典型的就是“老马识途”的那种识别。还有就是“鹰鸽鸟识巢”、“牛马猪狗羊识崽、识主人”、“牛马羊识草”、“虎狼熊识巢穴“。高级动物的这种”物识”，都是无意识的“识别”。而非有意识的“识别”。高级动物的内界有客观精神性质的“物象”、无意识的感知、感觉、知觉。但高级动物没有经历“心灵开化”，没有丰富复杂的语言，没有完成用语言（“默语”、观念、概念、各种意识——主观精神分子）去分辨万物。头脑中的“物象”是一个整体的——混沌的。（片段的、大致的、没细分的——注意力、关注力是不细致细心的，是粗心的。）头脑记忆中没有（不具有）各种意义、意思——各种“先入之意”、“先入之念”。也就是没有任何一点任何一个“主观精神”。这是“高级动物类灵魂”与“人类灵魂”在内界的最大区别。（没有主观精神）“人类灵魂”中也具有一些“客观精神”，但往往被头脑中具有的各种观念、概念、意识（“先入之意”、“先入之念”）遮盖了。不易被注意到、被发现。那些说不出来的感知、感觉、知觉和叫不出来的对象事物（物象）就是无意识的“识别”。

其二、就（对）个人而言。个人头脑记忆中（潜在存在储存具有）、的各种观念、概念、思想、意识、理念、知识、认知、认识（主观精神和主观精神构成的东西），是从哪里来的？最早是怎么样进入到个人头脑中？是从什么时候开始在个人头脑记忆中形成、建立、产生、具有（从无到有）的？

养育过婴幼儿的成年人，从事过教师职业多年，懂点教育心理学知识的教师都知道：人类刚出生的婴幼儿，在其咿咿呀呀学习语言之前，其内界在“人类心灵”、“人类灵魂”方面是一片空白。刚开始会看、会听时，其内界是“混沌”的状态。像高级动物一样，没有语言，没有任何一个观念、概念，没有任何意识。头脑中的内界是“混沌”的状态。和现在的许多高级动物头脑中的内界一样。是无知无识的，蒙昧无知的。还没经过“心灵开化”。还无现在成年人类具有的那种“人类灵魂”、“人类心灵”。其内界心理还停留在高级动物阶段的：只具有“客观精神”——内界中出现的“外界对象事物的物象”和许多其他的单纯的感知、感觉、知觉。（无意识的“物象”、“表象”，无意识的感知、感觉、知觉）只具有现在许多高级动物也都具有的“高级动物类灵魂”。（内界心理）依靠原始本能、本性、习惯生存。可能同时也具有“物识”。（一种依靠头脑记忆中保留具有的“物象”、“形象”、“气味”、“声音”——“客观精神”去识别外界对象事物、动物、环境的“无意识识别”——客观地识别外界物体的“物象”）能客观地识别亲近的父母、亲人与很少接触的生人。（婴幼儿的“认生识熟”现象）

从婴幼儿咿咿呀呀学习语言开始，其就开始了他的主观分辨万物(在个人头脑记忆中输入、建立、形成、产生、具有各种许多的观念、概念，各种“先入之意”、“先入之念”，各种意识存在，知识存在)——个人心灵启蒙的过程——个人心灵萌芽成长过程。（个人心灵一点一点逐步形成、个人心灵成长的过程）

成年个人头脑记忆中潜在存在储存具有的各种意识、各种观念、概念，各种先入之意、先入之念，各种主观精神、各种知识、思想，各种先入之识、先入之知；都是在他开始学习母语语言，掌握母语语言，（多次、再次、，无数次输入各种语言单词，接受建立各种语言单词——“默语”，并储存在脑细胞树突上——在头脑中牢记具有）这个“个人启蒙”过程中完成的、发生的、输入的、建立的、产生的、具有的。“个人启蒙”过程也包括从小接受长辈、前人的教养指教，经历个人的“懂事知物”。还包括青少年时期学习文化知识、看书学习、终身接受文化教育、终生学习输入知识。“个人启蒙”过程实际上会延续个人的终身。活到老学到老，什么时期都会、都在“长进”、“心灵成长”。（包括有意识、无意识的“心灵长进”）

顺便提一下，意识（活动）发生、完成的心理过程是人脑高级神经系统完成、发生“意识活动”——一种高级脑神经活动（物理、或化学活动）过程前面（另一层面、另一维度）的活动过程。人脑高级脑神经活动过程是心理活动发生、完成过程后面的（另一层面、另一维度——物理或化学活动）过程。研究论证“人类大脑高级脑神经工作原理”，是离不开研究理解各种“心灵活动”的发生、完成过程的。离不开发生完成的心理过程。

“自然心理学”就是研究各种“心灵活动”发生、完成过程这种对象事物的学问。目的是要解释并完成“对人类大脑高级脑神经工作原理”的论证。

人类目前已有的知识中，最缺乏的知识，最大的无知，就是对人类大脑高级脑神经工作原理的无知。就是对各种心灵活动发生、完成过程的无知。就是对意识活动发生、完成过程的无知。就是对思想活动发生、完成过程的无知。甚至什么是“意识心理”？什么不是”意识心理“?人类至今都很无知。没有多少知识、认知。没有几个人能解释说清楚。